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八一小学科学的的分层作业

来源:八一小学 作者:八一小学 日期:2016-02-27 阅读:

   为了调动学困生的学习积极性,配合素质教育。分层布置作业不仅有利于学困生保质保量地完成作业,而且可以培养他们学习积极性和学习毅力。对于学习成绩较稳定的学生除加强基础训练外再给予适当的提高和拓展。对于学有余力的学生加强解题方法和解题技巧的培养,使他们充满竞争地学习,感受到学习的快乐,已到达培优的目的。
   科学合理的分层布置作业正好能照顾到日常所说的“吃不饱,吃不了”两头难的问题。为此,我校对分层作业严格要求,各教研组长严格把关,每位老师在编写作业时,都反复推敲,有的甚至研究到四稿,五稿,最后才能发给不同的学生完成。
   分层作业并不新鲜,但它确是八一小学多年办学的结晶之一。它以精准高效的特点在八一师生中乃至整个社会都有着很大的影响力,使不同层次的学生都能得到提高和发展。为此,八一的全体教师在学校统一要求和布置下,也付出了辛勤的汗水。一分耕耘一分收获,看到孩子们不断成长进步,尤其是看到那些学困生取得一个又一个的成绩以及他们家长的高兴表情,再苦再累老师们都感到欣慰。
   最后,祝愿八一小学的全体师生在学校领导坚强有力的带领下,锐意进取,不断提高,勇攀高峰。(通讯员:方旭东)


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