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政治中考考前提醒

来源:合肥八一学校 作者:教务处 日期:2009-06-13 阅读:

第一部分   复习篇

 一、考前一周要做到

   1、背诵三张复习纸(时事复习、必背知识、容易混淆知识)

   2、认真复习一遍“会考指导书”,特别是开卷的知识点要确认。

   3、认真分析手头上现有的各区一模、二模试卷。特别是仿真试卷。

 二、把握重要考点之间的联系

   1、延伸生命价值与社会责任感  2、人口、资源、环境

   3、国情与国策                4、理想、选择、责任

   5、科技、教育、创新          6、宪法与未成年人保护法

   7、节俭、资源、消费观        8、礼貌、礼仪、诚信和精神文明建设

   9、时事热点与教材知识的联系(注意从各区模拟试题中分析归纳)

  (1)宪法与《义务教育法》、《未成年人保护法》 

  (2)第100届中国出口商品交易会(广交会)

  (3)科技、教育、创新

  (4)我国实行依法治国与以德治国相结合的基本方略

  (5)节俭、资源、消费观

 (6)礼貌、礼仪、诚信和精神文明建设

 (7)正确对待外来文化,继承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬和培育民族精神,加强社会主义精神文明建设

 (8)延伸生命价值与社会责任感

 (9)人口、资源、环境;国情、国策、发展战略

 (10)构建社会主义和谐社会

第二部分   考试篇

一、选择题

1.审清题干、题肢,抓关键词语。 

2.一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外)

3.题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。

4、特别要注意出题者所设的陷阱;(例如:选择题中的以下观点错误的是……,以上观点的原因是……等)

5、简单的直接判断;复杂的,可以用排除法。

附:十种情况不选

(1)表述有错者不选 (2) 肢干不符者不选(3) 肢干双重者不选 

(4) 因果相悖者不选(5)正误相混者不选 (6) 肢干矛盾者不选

(7) 间接联系者不选 (8) 范围不符者不选(9)要求单一者不选 

(10)反向选择者不正选(即题干是要求选择不正确或错误的观点)

二、非选择题

(一)审题

1、审“关键词字”:缩小答题范围

希望你能直接在问卷上标出关键词字。

2、审“答题方向”:确定答题角度

(1)   是什么:通常有“什么”、“含义”、“内涵”等字眼。注意“分别”与“共同”的限定性设问的区别。如:“以上材料分别说明了什么问题?”、“以上材料共同说明了什么道理?”,要针对不同设问作出相应回答。

(2)    为什么:通常有“原因”、“必要性”、“重要性”、“意义”等字眼。

(3)    怎么办:通常有“措施”、“做法”、“建议”等字眼。

(4)   是什么+为什么:通常有“评析”、“分析”等字眼。

(5)   是什么+为什么+怎么办+青少年应怎么做:通常有“认识”、“看法”、“启示”等字眼。

(6)   辨析题(判断说明题)的基本解题步骤和要求是:是什么+为什么+怎么办

1)“辨”――辨别正误:正确的 / 错误的 / 片面的(是什么);

2)“析”――联系知识分析对错的原因(为什么)

3)“结”――总结评价:表明正确的观点或升华为自己的觉悟(怎么样)

例:新修订的《义务教育法》在校园里引起师生的广泛关注,有同学认为再穷不能“穷”教育,老百姓再苦不能“苦”孩子,你认为这种说法有道理吗?请结合所学知识说说你的看法。

第一步,判断正误。

1)国家再穷不能穷教育是对的,老百姓再苦不能苦孩子是错误的。 

第二步,对正确的部分运用教材所学知识分析

2)在综合国力中,教育是一项基础工程,只有重视发展教育,才能培养出千百万高素质的劳动者和建设人才。国与国的竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争,人才的培养需要大力发展教育。 

第三步,运用教材所学知识对错误的观点进行驳斥,并指出正确的做法或观点。

3)任何事业的成功和理想的实现都离不开艰苦创业精神,青少年在过于安逸的环境中成长,会缺乏吃苦精神、进取意识和强烈的责任心,所以只有家长有意识地培养孩子俭朴的生活作风和吃苦耐劳的品质,才能在克服困难中磨砺成才。 

(二)答题

1、科学性:(1)尽量用教材语言,教材没有的,才用自己的语言;(基本原则是:先教材观点,然后是时事小册子,再是看材料内容,最后才是自己总结。)

(2)要求结合生活实际的,请注意答题的合理性和可行性。(看清楚关键词,例如:生活中、学习中、家庭生活中、具体的、地方政府、国家等)

2、规范性:(1)用规定颜色的笔在规定区域内答题;

(2)答案稍微复杂的,一定要分点来答(最好先分层再分点);

(3)做法类的,要注意从不同角度来答。

例1:请你为建设环境友好型和资源节约型社会献计献策。

 [参考答案] 国家:实施科教兴国战略和可持续发展战略;依靠科技合理开发和综合利用资源;建立回收网络,形成再生资源回收体系,推动再生资源回收利用向产业化方向发展。

企业:对污染物和废弃物进行回收加工利用;依靠科技进步提高资源的利用率和污染的防治力;实现集约型经济增长方式。

青少年:要积极参加各种节约资源的宣传活动,帮助人们树立“节约资源光荣、浪费资源可耻”的思想意识;通过科技小发明、小制作促进节约资源;平时节水、节电、节能、节财、节粮,随手关闭水龙头、随手关灯;垃圾分类投放,回收利用,变废为宝。

例2:请你为西部大开发(或东北振兴、中部崛起)提出几条合理化建议; 

[参考答案]坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,提高综合国力;深化改革,进一步扩大对外开放,充分利用国外先进文明成果;坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,发展科技、教育,提高劳动者素质;树立和落实科学发展观,走可持续发展之路,大力发展循环经济,打造资源节约型社会和环境友好型社会;;积极参与国际竞争,加强精神文明建设,大力发扬艰苦创业的精神;坚持依法治国和以德治国相结合;构建社会主义和谐社会;利用丰富的革命传统教育资源,发展红色旅游,带动经济发展等。

例3:请你为学校如何开展“社会主义荣辱观”教育活动出谋划策

[参考答案]利用校园广播、校园网、黑板报、画报栏等各种形式向学生进行社会主义荣辱观的宣传。举办一次“坚持八荣,反对八辱”学习会;召开一次“谈我身边荣辱事”主题班会或团队活动;写一篇学习心得;参加一次道德实践活动等

3、美观性:答案布局要合理,文字表达要清楚和整齐。

第三部分  细节篇

一、考前要准备好开卷考试允许带的资料,并保管好,防止丢失。(最好在头天将所有资料检查后放在透明的袋子里,切忌在考试当天早上匆忙准备。)

二、考前30分钟,最好看“时事”。

三、每道主观题时间控制在10分钟之内答完。

四、如有时间,做完之后一定要检查。

五、不会的题目千万不可以空白,要结合材料的关键词将书中的相关重要知识点,按是什么-为什么-怎么办的思路答题。

如果说知识是成功的一半,那么细心和规范就是成功的另一半!

 


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