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数学公开课之对数概念

来源: 作者: 日期:2016-10-21 阅读:

    2016年10月19日下午第一节课,陈志芳老师在高一(8)班上了一节富有活力的数学公开课,高中部所有数学老师参与并给予了宝贵意见。
    陈老师首先通过教材中的一个具体实例,采用数学方法求解该问题,引入对数的概念,并且对比与联系指数式,探讨指数式与对数式之间的转化方法与学生互动交流;其次,介绍了两个常见的对数:常用对数与自然对数,最后介绍了对数的有关性质,并通过例题讲解,进一步加深学生对知识的理解与运用。
    这节数学公开课,不仅使同学们理解了对数的概念,学会对数式与指数式的转化,并会解答对数的性质的简单应用问题,此外,还提高了学生自主思考与发现问题的能力,总体来说,是一节比较成功的公开课。


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