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夯实基础,规范做题

来源: 作者: 日期:2016-04-10 阅读:

              ――合肥市“二模”语文卷质量分析

   
   
    326日、27日进行了合肥市“二模考试”,在市教研室的统筹安排下,在校领导的重视关怀下,结合我校学生实际,特对“二模”语文试卷教改做如下分析:
 
一、试卷情况分析
 
    “二模”语文试卷贴近高考、难度适中、内容覆盖面较大、形式稳定、适当微调、关注现实、考查素养;论述类文本更倾向于考查学生的概括理解能力;古代文化常识难度较大;文学类文本阅读出题开始与课本联系;作文则表现为开放与限制合度。
 
二、学生情况分析
 
    1.合肥市文理科语文平均分分别为92.8分、87.4分,
     我校重点班的语文成绩要高于平均分,平行班则较差;
 
    2.学生存在的问题
 
  (1)基础不牢
  (2)答题不规范
  (3)作文题立意较困难
 
三、教师改进措施
 
    1.加强基础训练,夯实根基
    2.强化答题规范化的指导
    3.积累文化常识
    4.加强作文指导,尤其是任务驱动行作文,力争在分析
     材料、作文立意方面有所突破。


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