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高二生物2016年与2015年会考大纲比较

来源: 作者: 日期:2016-04-14 阅读:

    在3月30日拿到2016年生物学业水平考试大纲之后,我就认真的将2016年的大纲与2015年的大纲进行了详细的比较,在比较的过程中,我重点标记出了2016年与2015年中的不同的考点,整体来看,内容几乎没有多大的变化,只是有些内容作了删减,与2015年相比,删减的内容如下:

 
1.在“细胞的代谢”一专题中,2015年要求能解释能量在ATP的合成和水解过程中发生的变化,2016年将其改为“举例说明ATP的利用”
 
2.在“遗传的基本规律”一专题中,2016年要求的考点减少一项――简述相对性状、纯合子、杂合子、等位基因、基因型、表现性等概念。
 
3.在“遗传的细胞基础”一专题中,2016年只要求掌握减数分裂过程中的异同行为的变化,不要求掌握数量变化;还不要求掌握精子与卵细胞形成过程中的异同。
 
4.在“生物的变异”一专题中,与2015年相比,删除了一个知识内容:列举基因工程的应用实例。
 
5.在“生物的进化”一专题中,对于“生物多样性的形成”这一知识内容、由2015年要求的B层次降低为2016年的A层次,(理解水平)
 
6.在“种群和群落”一专题中,2016年与2015年相比,不要求掌握“群落演替类型”这一知识点
 
    根据以上考纲的变化,我会按照大纲的要求,引导学生去进行会考复习,不让学生做过难、过偏的题目,从而确保所有的学生能一次性通过会考


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