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八年级语文教师汪成霞执教《俗世奇人》公开课侧记

来源:未知 作者:初中部 日期:2017-06-06 阅读:

本网讯(通讯员   魏兴付)6月5日上午第三节,八年级语文教师汪成霞在八(7)班上了一堂公开课,初中部语文组老师莅临课堂,参与了教研活动。

    汪成霞,早年毕业于六安师专,加盟八一学校已有十年以上的校龄了。她教风严谨,工作踏实,爱岗敬业,教学经验丰富,教绩出色,多次荣获表彰,系初中部中青年语文骨干教师。现肩负八(6)(7)两个班的语文教学重任。



    今天的公开课,汪老师执教的课文《俗世奇人》属八年级本册同步教学内容。《俗世奇人》是我国当代著名作家冯骥才的小说,小说以清末民初天津卫市井生活为背景,素材均收集于长期流传津门的民间传说,人物之奇闻所未闻,故事之精妙叹为观止,全书共有17篇作品,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹,各自独立。课文选取的是<泥人张>和<好嘴杨巴>。

    公开课上,汪老师充分利用自己精心设计的课件,采用现代多媒体技术,首先精选彩色泥人一组工艺品图片,栩翘如生,并插图绝技:蹬梯子、顶碗、空中翻跟头等。以生动的画面激趣导入课题,直问:"俗世"、"奇人"分别是何意?学生在预习熟读文本的前提下谈自己的看法,由文题直导课文,紧扣"奇"字展开,提示学生可从语言、情节等方面来分析。将《泥人张》和好嘴杨巴》分别按小组同时分配任务。几分钟后对应小组进行了展示与交流:人物奇→情节奇→语言奇。其中有位学生现场模拟李中堂和杨巴对话的场面,语言符合人物个性,表演得形象逼真。



    课堂上,学生参与热情,师生互动气氛活跃,汪老师将课文要点随着授课流程的进展有条不紊地动态板书出来,让学生在寻思中将两文齐头并进,巧妙突破难点:泥人张的手奇;杨巴的嘴奇。让学生用一句话概说这两人分别是什么样的人?并动员学生寻找本文体现天津方言的语句。体味小说的语言之美。

    最后,汪老师顺势拓展延伸,并精选当代创吉尼斯世界记录的民间奇人的图片,给学生以视觉的震撼,在综合作者的观点:手艺人必须有本领,有了本领才有了自己的尊严,结合时代的发展,提醒同学们除此之外要努力学习,还要学会与人合作,成为复合型人才。恰得好处地进行了德育渗透。

    本堂公开课,展示汪老师扎实的教学功力,灵活多变的教学方法,是一次高效课堂教研示范课,受到同仁的高度称赞!


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