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七年级家长会家长代表发言稿

来源:未知 作者:初中部 日期:2017-05-06 阅读:

各位尊敬的老师,亲爱的家长,以及可爱的同学们:

    下午好!

    我是郑杨的妈妈,我家的三个孩子都在八一中学上学,很荣幸今天能作为家长代表发言,首先要感谢学校、感谢老师,感谢你们费心的培育着我们的孩子!老师,您们辛苦了!(鞠躬致敬)

  魏老师让我就“养成教育”谈谈想法,我觉得“养成教育”需要家校联手,学校在精心的培育着咱们的孩子,那么作为家长的我们呢?我们该做点什么?所以,今天我想谈谈家庭“养成教育”

几乎每个家长都会问:我们应该怎么做?于是为了找到这个答案,咱们问孩子、问老师、问亲戚、或者上网查…等等,想尽各种办法,就为了想知道“该怎么做”,其实,我倒是认为咱们要解决的不是怎么做,而首先应该解决的是怎么想?只有我们自己知道了怎么想,自然就能知道该怎么做!在这里我想把这几个字分开来说:

    首先,咱们说说“养”:(家有少年初长成)

最近大家都知道:那个男生因玩手机时,手机被父亲丢出窗外,从而跟着手机跳楼而亡的事情,这个悲剧的发生让我沉思了许久,是咱们不能阻止孩子玩手机吗?明显不是!这个事情我这里不能做任何评论,咱们可以思考的是怎么样养孩子?怎么养好孩子?怎么养出好孩子?咱们这些当家长的几乎都是摸着石头过河,都是在和孩子在一起成长。

    俗话说:慈母多败儿!我是一个妈妈,我觉得这句话不是对伟大母爱的批判和侮辱,而是对孩子养成教育的一种揭露!古语有云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能;但是咱们现在的家长是怎么做的呢?悦其心志,舒其筋骨,事事顺其所为,所以恃宠而娇,努力忍耐皆不能!咱们生活中最怕的是什么?最重要的是什么?习惯!孩子的心理习惯一量养成,在其达到一定程度时,就拐不过弯来了,所以,我们家长需要陪孩子一起养成各种好的习惯!在这说着漫长、实则短暂的养成之路上,咱们不能一个劲儿的宠,把孩子宠成“我家我最大,所以天下我最大”咋办?反之,十之七八的鼓励,十之二三的指责,更有利于塑造孩子健康的人格,孩子偶而受点委曲受点气,其实是心理上抗挫性的一种锻炼,这是好事。如果事事都顺意,人人都疼我,偶而一次手机被丢,就会接受不了,酿成大错,后悔莫及!必竟:吃得苦中苦,方为人上人!

    其次,咱再谈谈“成”:(可让学生互动一下,组几个带成字的词)

    望子成龙,盼女成凤是咱们每个家长的愿望!至于孩子怎么成龙成凤顺理成章的成了每个家长几乎一辈子的课题!可是咱们家长都是无证上岗的,都没经过培训呀,于是咱们往往都过于急切的盼望着他们出成绩,成正果,总希望能够立竿见影,以至于很多时候咱们都气急败坏、心急火燎的去鞭策孩子,时不时的上演着这样的那样的威逼利诱、张牙舞爪、河东狮吼、好言相劝…以至于有时候忍无可忍可能还会暴揍一顿,天天盼星星盼月亮一样的盼着他们成长、成才、成功、成名…等,殊不知,首先要成全、成人!家长成全了孩子,孩子才能成人!

    我觉得养成是门慢的艺术,陪孩子长大需要的是忍耐、等待、不慌不忙、享受过程,这样才能静候花开。我觉得在这个过程中,作为家长的我们要做到以下这几个词:

    1.平凡

    咱们需认识到自己和孩子都很平凡,教育不是为了培养超人,而是让孩子成人的,咱们家长有了这样的认知,才能在教育上和自己和解,和孩子和解,让孩子不过份高估自己,也不轻贱自己;让他们知道自己和别人一样,有健康美好的未来;同时也让孩子懂得自己和别人不一样,只有通过努力才能获得独一无二的人生;而不是让孩子削尖脑袋,想方设法,最终孩子可能会在回报与付出的巨大落差中绝望,或者成为眼高于顶的巨婴;
    所有的不平凡都源自于有平凡的能力过平凡的日子,因为坚持平凡,所以才有希望不平凡!

    2.可能

    让孩子知道未来的无限可能性!这个未来的无限可能和现在的学习态度是息息相关、紧密相连的!咱们每个人都必须为自己的未来买单,未来是没办法假他人之手的;当然,在别人疯狂的往一条道上赶的时候,我希望我的孩子也能看到边上千万条少有人走的路,那些路上同样开阔同样平坦,同样的山花烂漫;孩子们:梦想还是要有的,万一咱努力一下真的就实现了呢?

    3.适当

    怎么样是适当呢?小学就学小学的知识,中学就学中学的知识,不要大行其道的像竞赛一样,为了考试而    学习,这样就脱离了现实。

    小学重态度:态度出问题了,学习就会出问题;

    中学重品行:尊重课堂、尊重老师、尊重知识;

    高中重品质:良好的学习品质,才能享受学习过程,不畏将来、坦然接受;

    大学重成绩:大学还能坚持学习,得实惠的必定是自己的将来;

    将来重选择:人无远虑,必有近忧!踏上社会后明智选择、沉稳面对;

    尽量的少让孩子过早的接受不合心智的知识,更不能越俎代庖的替孩子完成他该完成的事情!

    接着,我想和各位分享一下“教”

    咱们不管是家长还是孩子,都是属于家里的一员,所以这里我想谈的教是“家教”:家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。咱们家长要把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,能够明辨是非,能够承担责任,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长,长大后才能成为对国家和人民有用的人。我们每个家长都要重言传、重身教…帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,这样孩子才有健全的心智迈好人生的每一个台阶;

    互动:我想问问现场有多少孩子是独生子?

    其实咱们现在很多孩子都是“六一儿童”(译:六个大人带一个孩子),然后很多爸爸妈妈对爷爷奶奶也都会用“孙子兵法”(译:用孩子当借口去说服爷爷奶奶某些事情),这样真的好吗?

为什么现在有很多年轻人会抱怨这现实世界太残酷了,其实这跟你进入社会的态度有关,你自己是以什么态度进入社会呢?如果社会上的人都能像爷爷奶奶、爸爸妈妈一样,让你凡事都有依赖、都能推卸责任,那估计就不会埋怨社会了。只是会不会在你25岁或者更大的年龄,踢碎了别人花瓶时,你却在不断的埋怨:我妈怎么不来帮我道歉?我爸怎么不来帮我赔钱?你说:这个时候别人会怎么想?我们家长该怎么想?

    所以,我们家长不能以“孩子还小不懂事…”等等为借口,帮孩子推卸责任,我们不能因为自己的原因,让孩子成为一个不自立、不能适应社会、让大家嗤之以鼻的人!

    父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程!培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点!
    最后,我想说说对“育”这个字的看法:

    育的字义是生养、养活,本义是指人类社会的一种自我复制:我们生育了孩子,孩子复制我们!

    “养成教育”总的来说就是“养成良好习惯的教育”,是可以管一辈子的教育,是可以让我们终身受益的东西!(讲妈妈分苹果故事)

    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”习惯往往起源于不经意的小事,却含了足以改变人生的巨大能量!多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成长;

    “少成若天性,习惯成自然”,习惯是一根巨缆,我们每天编织其中的一根线,最终我们谁都无法弄断它!它是一种顽强而巨大的力量,可以主宰我们每个人的一生!

    各位家长:三生三世三月底,养成教育靠自己!

    各位同学:祝大家都能成为四海八荒、十里八乡中最独一无二最优秀的自己!

 
    结束!感谢大家!
 
七(3)班学生郑杨母亲:詹旖旎


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