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让生物科学思维渗透于教学之中

来源:七年级 作者:魏兴付 日期:2017-03-25 阅读:

――初中部生物教师陶明逊执教公开课《人的性别决定》侧记

(本网讯 通讯员 魏兴付)3月25日上午第四节,初中部生物教师陶明逊在八(8)班上了一堂公开课。学部吴校长及理综组相关老师莅临课堂,参与了教研活动。
    陶明逊,2013年6月毕业于皖西学院生物科学(师范类)专业。2014年7月应聘加盟八一初中部,肩负七、八年级生物学科教学重任,兼任九年级中考生物实验训练专业辅导老师。她爱岗敬业,勤奋好学,业务娴熟,2016年参加本校第十四届优质课大赛获三等奖;2016年参加蜀山区第四届中学生物教师教学基本功大赛荣获三等奖。陶明逊系初中部生物学科骨干教师。
    今天的公开课,她执教的课题《人的性别决定》,这是八年级本学期同步教学内容。
    公开课上,陶老师充分利用自己精心制作的PPT课件,采用现代多媒体教学手段,图文并茂,男性女性体细胞染色体异同展示,常染色体22对,与性别决定无关;性染色体1对,与性别决定有关。体细胞染色体表示:男性22对+ⅩY;女性22对+ⅩⅩ。陶老师将亲代母亲XⅩ、父亲XY分裂的生殖细胞其受精卵形成的不同状态:XX(女孩)、XY(男孩)通过板书清晰地演示出来。
    接着,她用纸片分别标示Ⅹ、Y以小组为单位进行模拟实验,闭眼抽取6次,统计男女性比例,得出结论。学生兴趣浓厚,参与积极,课堂互动气氛浓厚,授课条理清晰,让学生从生物科学的思维中深度解密生男生女的奥秘。
    本次公开课,是一次成功的“高效教学"探讨实践课,展现了陶老师精益求精的精神,让学生渗透了生物科学思维,培养了他们爱科学的兴趣,真是一举多得。


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