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让你的作文更真实生动感人

来源:七年级 作者:魏兴付 日期:2017-03-10 阅读:

一一九年级语文教师郑德会执教写作活动公开课《作文之细节描写》侧记
(本网讯 通讯员 魏兴付)3月8日上午第二节,九年级语文教师郑德会在九(7)班上了一堂别具一格的写作实践指导课――《作文之细节描写》。初中部语文组全体教师参与了听评课教研活动。
    郑德会是一位有着三十余年教龄的语文教师。他于2014年8月应聘加盟八一初中部,受任于毕业班语文教学岗位。他爱岗敬业,业务娴熟,教风踏实,好学钻研,教绩出色,深受学生爱戴!现肩负九(7)(1)两个毕业班的语文教学重任(其中含一个宏志班)。
    郑老师今天的公开课挑战的是较难的课题(作文教学),他抓住写作的突被点一一一细节之描写。他导课自然新颖:自带一杯沏好的茶,现场让学生观察他品茶的细节,并及时用片断文字描述出来,在5分钟内大部分同学写成了片断。现场展示与交流,让学生自评与互评,寻找不足,学生在困惑中,郑老师指点细节描写方法,以学生熟知的名篇《藤野先生》、《故乡》、《背影》等经典细节描写片断,从不同的角度(动作、神态、语言、环境、心理)抓住特征,让学生悟一悟→评一评→写一写,在举例中逐层添加各种细节描写的妙处,在直观中感爱细节描写使文章更具真实感、生动感、深刻感。
    在郑老师针对性的指导下,学生活学活用,当场出示提示范围写作自己熟悉的同学,通过细节描写凸显人物的个性,让班上同学们听后就能猜准写的是谁。同学们切实感受自己写作水平的提高。分享作文升格的快乐。
    本堂公开课,郑老师教学设计环节完整,循序渐进,条理清晰,注重有的放矣的训练,实践互动活跃,点拨有方,当堂反馈成效明显,是一次成功的作文教学观摩课,富有先进的教学理念,受到同仁的高度点赞!


 


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